Вебінар «Психологічна безбар’єрність: простір поваги, підтримки та рівних можливостей»

25 травня 2026 року у межах Тижня безбар’єрності в Україні відбувся вебінар «Психологічна безбар’єрність: простір поваги, підтримки та рівних можливостей» (спікер: докт. пед. наук, доц. Наталія НАУМЕНКО) для здобувачів освіти та педагогічних працівників, присвячений питанням формування психологічної безбар’єрності та створення безпечного освітнього середовища. Захід об’єднав освітянську спільноту навколо актуальної проблеми розвитку культури підтримки, емпатійної взаємодії та психологічної безпеки в умовах сучасних соціальних викликів.

Під час вебінару учасники ознайомилися з практичними аспектами подолання психологічних бар’єрів у професійному та повсякденному спілкуванні, розглянули роль емпатії, підтримувальної комунікації та толерантного ставлення до людей з різним життєвим досвідом. Особливу увагу було приділено питанням емоційної безпеки дітей та дорослих в освітньому середовищі.

У процесі практичної роботи педагоги виконували вправи «Бар’єри навколо нас», «Безпечний простір», «Стереотип чи реальність?» та «Алгоритм підтримки», що сприяли усвідомленню впливу стереотипів, прихованих психологічних бар’єрів і значення підтримувальної взаємодії у створенні безбар’єрного середовища. Учасники аналізували ситуації емоційного неблагополуччя, визначали чинники психологічного дискомфорту та шукали ефективні способи надання підтримки людині в стані стресу чи тривоги.

У ході обговорення було підкреслено, що психологічна безбар’єрність починається з уважності до емоційного стану іншої людини, готовності слухати без осуду та створювати атмосферу прийняття і довіри. Практичні вправи допомогли учасникам розвинути навички емпатії, критичного мислення щодо суспільних стереотипів та психологічно грамотної підтримки.

За результатами вебінару учасники відзначили актуальність порушених питань, практичну цінність вправ та необхідність подальшого впровадження принципів психологічної безбар’єрності у професійну діяльність. Проведений захід став важливим кроком у формуванні культури поваги, підтримки та психологічної безпеки в освітньому просторі.