Всеукраїнської науково-практичної конференції «СУЧАСНІ РЕАЛІЇ ТА ПЕРСПЕКТИВИ СОЦІАЛЬНОГО ВИХОВАННЯ ОСОБИСТОСТІ В РІЗНИХ СОЦІАЛЬНИХ ІНСТИТУЦІЯХ»

У межах Всесвітнього тижня науки 13 листопада 2025 року на кафедрі
соціальної роботи і соціальної педагогіки ХНПУ імені Г.С. Сковороди
пройшла щорічна Всеукраїнська науково-практична конференція «Сучасні
реалії та перспективи соціального виховання особистості в різних соціальних
інституціях», мета якої створити можливості для обміну перспективним
інноваційним досвідом соціально-педагогічної діяльності, а також об’єднати
зусилля соціальних педагогів та працівників-практиків, викладачів закладів
вищої освіти і науковців щодо вирішення актуальних проблем соціально-
педагогічної діяльності й професійної підготовки майбутніх фахівців
соціальної галузі.
Понад 80 учасників з громадських організацій, соціальних служб і закладів
вищої освіти: Дрогобицького державного педагогічного університету
імені Івана Франка, Комунального закладу «Харківська гуманітарно-
педагогічна академія» Харківської обласної ради, Криворізького державного
педагогічного університету, Полтавського національного педагогічного
університету імені В.Г. Короленка, Сумського державного педагогічного
університету імені А.С. Макаренка, Сумського державного університету,
Тернопільського національного педагогічного університету імені
Володимира Гнатюка, Українського державного університету імені Михайла
Драгоманова, та інших, – взяли участь цьогоріч у роботі конференції.
На пленарному засіданні жваві дискусії викликали доклади:
Слозанської Ганни Іванівни – д.пед.н., проф., завідувачки кафедри
спеціальної та інклюзивної освіти Тернопільського національного
педагогічного університету імені Володимира Гнатюка на тему «Соціальне
виховання дітей з особливими освітніми потребами в закладах загальної
середньої освіти: Як організувати, щоб не зашкодити!?»;
Купенко Олени Володимирівни – д.пед.н., проф., професорка кафедри
психології, політології та соціокультурних технологій Сумського державного
університету на тему «Комплексна педагогічна технологія ветеранського
кемпу», Васильєвої Марини Петрівни – д.пед.н., проф., заступниці
директора Навчально-наукового інституту «Українська інженерно-
педагогічна академія» Харківського національного університету імені
В.Н. Каразіна на тему «Міжнародна проєктна діяльність у галузі вищої
освіти: сучасні виклики», Рассказової Ольги Ігорівни – д.пед.н., проф.,
професорка кафедри соціальної роботи Комунального закладу «Харківська
гуманітарно-педагогічна академія» Харківської обласної ради на тему
«Гендерна рівність та недискримінація: пріоритетні фокуси освіти і
соціальної роботи».

Практичний досвід ралізації проєктів з підтримки населення в діяльності
громадських організацій і соціальних служб було продставлено в доповідях:
Сех Марії Іванівни – проєктної менеджерки Департаменту соціальних
програм Карітас України («Від евакуації до інтеграції: досвід соціальної
роботи Карітас України за часи війни»); Білюка Антона Олександровича –
виконавчого директора Благодійного Фонду «Добробут України»
(«Особливості соціальної роботи та проєктної діяльності в умовах воєнного
стану в локаціях, які знаходяться поблизу бойових дій»);
Знобея Олексія Володимировича – старшого викладача кафедри соціальної
роботи і менеджменту соціокультурної діяльності Інституту педагогіки і
психології Сумського державного педагогічного університету імені А.С.
Макаренка, кейс-менеджер ГО «Ліга сучасних жінок» («Практичний досвід
реалізації проєкту з дитячого кейс-менеджменту в діяльності ГО «Ліга
сучасних жінок»); Ніколайчук Юлії Миколаївни – здобувачки третього
(освітньо-наукового) рівня вищої освіти Українського державного
університету імені Михайла Драгоманова («Досвід роботи центру сім’ї в
умовах воєнного стану»); Юр’євої Ірини Сергіївни – здобувачки другого
магістерського рівня вищої освіти спеціальності 231 «Соціальна робота»
ХНПУ імені Г.С. Сковороди («Особливості підготовки майбутніх фахівців
соціальної галузі з підвищення резильєнтності у військовослужбовців і
ветеранів та членів їхніх сімей у територіальних відділах соціальної
роботи»); Данилової Наталі Юріївни – здобувачки другого магістерського
рівня вищої освіти спеціальності 231 «Соціальна робота» Харківського
національного педагогічного університету імені Г.С. Сковороди «Цілюща
сила мистецтва. Театральна терапія як засіб соціально-психологічного
відновлення учнів з особливими освітніми потребами»).
Результатом конференції стало спільне ствердження учасників заходу щодо:
важливості місії фахівців соціальної роботи і соціальної педагогіки в
сучасних умовах війни в Україні; глибокого переконання необхідності
збереження традицій і подальшої розбудови системи соціального виховання
особистості для подолання наслідків війни; актуальності посилення
професійної підготовки фахівців соціальної галузі для реалізації соціального
виховання особистості в різних соціальних інституціях.