Department of Corrective Psychopedagogy and Human Health

Мета діяльності клубу – розширення валеологічного світогляду студентської молоді та підготовка до майбутньої здоровʼязбережувальної педагогічної діяльності.

Основні завдання діяльності клубу:

• поглиблення валеологічних знань;
• оволодіння практичними здоровʼязбережувальними вміннями і навичками;
• засвоєння методів валеологічної експериментальної та науково-дослідної роботи;
• набуття навичок самоосвіти з питань здоровʼязбереження;
• участь в науково-просвітницькій валеологічній діяльності.

Основні напрями діяльності студентського наукового валеологічного клубу:

• вивчення механізмів здоров’я людини;
• дослідження стану фізичного, психічного, духовного й соціального здоров’я дітей, підлітків та молоді;
• методолого-теоретичні основи педагогіки здоров’я;
• формування валеологічної компетентності майбутнього вчителя;
• сучасні підходи до створення безпекоорієнтованого, здоров’язбережувального освітнього середовища в навчальному закладі;
• фізичне виховання, фізична реабілітація та рекреація у збереженні здоров’я;
• біо- та екоетика і проблеми збереження здоров’я людини;
• психолого-педагогічні основи профілактики шкідливих звичок та соціально-небезпечних захворювань (алкоголізм, тютюнопаління, наркозалежність, ВІЛ/СНІД, ІПСШ тощо);
• здоров’язбережувальні педагогічні технології;
• психолого-педагогічні засади формування здорового способу життя;
• методика викладання шкільного курсу «Здоров’я людини, безпека та добробут»;
• вивчення досвіду діяльності шкіл, що входять до Всеукраїнської мережі шкіл сприяння здоров’я;
• вивчення передового міжнародного досвіду створення здоров’язбережувального освітнього середовища;
• актуальні проблеми корекційної педагогіки та інклюзивної освіти.

Основні форми і методи роботи студентського наукового валеологічного клубу:

• теоретичні та лабораторно-практичні заняття;
• фронтальна, індивідуальна та групова робота;
• проведення екскурсій;
• тренінгові заняття;
• виконання валеологічних проєктів;
• науково-дослідна робота;
• реферування наукової літератури та підготовка доповідей;
• проведення круглих столів та наукових конференцій;
• робота в мережі Internet;
• проведення валеологічної олімпіади та конкурсів;
• зустрічі з провідними вченими та фахівцями;
• випуск стіннівок та валеологічних бюлетенів;
• проведення масових науково-просвітницьких валеологічних акцій;
• консультативна допомога шкільним науковим гурткам;
• участь в роботі шкільних університетських кафедр.