Навчальний візит учасників проєкту Еразмус+ LECTURE до Університету Тарту

25-27 лютого 2026 року відбувся навчальний візит учасників проєкту Еразмус+ «Впровадження провідних європейських компетенцій у стандарт підготовки вчителів для забезпечення стійкості України» до Університету Тарту (м. Тарту, Естонія).

У межах проєкту Еразмус+ «Впровадження провідних європейських компетенцій у стандарт підготовки вчителів для забезпечення стійкості України» (LECTURE-101179602-GAP-101179602) 25-27 лютого 2026 року університету (проф. Пономарьова Н.О., проф. Доценко С.О., ст. викл. Мірошниченко О.М.) взяла участь у навчальному візиті до Університету Тарту (University of Tartu, Естонія), одного з провідних європейських центрів академічних інновацій. Програма візиту була зосереджена на вивченні сучасних освітніх практик, цифрових рішень та системної підтримки професійного розвитку викладачів.

Учасники розпочали візит знайомством із історією, структурою університету, його факультетами та підходами до інтеграції в міський освітній простір. Під час офіційної зустрічі Lauri Randveer, старший спеціаліст із міжнародного співробітництва, представив стратегічні пріоритети університету та підходи до міжнародної співпраці.

Важливою частиною програми стала екскурсія сучасною бібліотекою Університету Тарту - інтелектуальним центром, що поєднує архівні фонди та комфортні простори для навчання й досліджень.

Ключовою подією був тренінг у Консультаційному центрі університету. Kristel Lään-Saarik під час заняття «Загальні навички - чому вони важливі?» акцентувала на ролі soft skills у підготовці адаптивних і конкурентоспроможних фахівців.

У Центрі викладання та навчання (Centre for Learning and Teaching) керівниця Kadri Steinbach презентувала місію підрозділу та підходи до розвитку викладацьких компетентностей, е-навчання та методологічного вдосконалення програм.

Під час тренінгу від Kait Krull учасники дізналися про цифрові платформи університету, що забезпечують ефективну комунікацію та організацію навчального процесу.

Практичні заняття «Interactive and Engaging Teaching Strategies» від Anu Sarv, стали майданчиком для аналізу сучасних методів навчання та їх ефективності у студентській та викладацькій аудиторії.

У Tartu Health Care College Jaan Looga представив концепцію прикладних наук про здоров’я, наголосивши на важливості практикоорієнтованого навчання. У Симуляційному центрі під керівництвом Ave Kõrve-Noorkõiv учасники побачили, як високотехнологічне обладнання використовується для моделювання професійних ситуацій у безпечному середовищі.

Подальша дискусія була зосереджена на внутрішніх структурах підтримки викладання. Kersti Viitkar презентувала методологічні засади роботи Центру розвитку навчання, а Juta Jaani окреслила виклики та кращі практики діяльності центрів викладання й навчання.

У Гімназії Тамме вчитель біології Urmas Tokko, лауреат національної нагороди «Вчитель року», представив огляд естонської системи освіти - від нормативної бази до стратегій психолого педагогічного супроводу та запобігання професійному вигоранню.

Фінальним акцентом став візит до наукового центру AHHAA - найбільшої інтерактивної STEM інституції Балтії, що демонструє ефективність гейміфікації та дослідницького навчання у популяризації природничо-математичних наук.

Отримані під час навчального візиту знання, практики та аналітичні матеріали стануть важливою основою для подальшої реалізації проєкту. Досвід Університету Тарту та партнерських інституцій буде інтегровано у створення Центру інтеграції та розвитку освітніх практик - простору, покликаного підтримувати вчительську спільноту, розвивати сучасні методики навчання, впроваджувати цифрові рішення та формувати інноваційне освітнє середовище.

Цей візит не лише розширив професійні горизонти учасників, а й заклав міцний фундамент для системних змін, що сприятимуть підвищенню якості української освіти.

Щиро дякуємо координатору візиту, Олександрі Головко за змістовну програму та плідну атмосферу співпраці.